“全球智慧学校计划”发布：北京师范大学与联合国教科文组织联合主办的2026全球智慧教育大会聚焦人工智能驱动的教育发展

2026年全球智慧教育大会在北京举行，由北京师范大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办。此次大会的核心成果之一是发布了“全球智慧学校计划”，该计划的设立目标在于搭建一个开放包容、循证导向的全球合作平台。

从影响对象来看，“全球智慧学校计划”直接面向全球范围内的教育实践者和政策制定者，其构建的合作平台旨在推动智慧教育理念的落地与共享。本次大会汇集了来自中国、荷兰、塞尔维亚、新加坡、加拿大、肯尼亚等十余个国家的优秀实践案例，为该计划提供了多维度的实证基础。

在适用条件方面，此次大会的主题聚焦于“人工智能与教育可持续发展”，这设定了一个明确的时代背景和技术驱动的视角。本次会议不仅限于某一特定层级的教育，而是设置了全体大会、平行论坛与专题活动，覆盖学前教育、基础教育、高等教育、职业教育以及终身学习全学段。

在事件细节方面，多位重要代表阐述了各自的观点和愿景。教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任任友群表示，中国高度重视人工智能与教育的融合发展。北京师范大学校长于吉红指出，育人始终是教育不变的本心，强调需要以人工智能驱动教育系统实现跃升。此外，大会联席主席、联合国教科文组织前教育助理总干事唐虔阐释了核心愿景，即需将智慧教育理念转化为可共享、可持续、有温度、有公平底色的全球行动与实践。

从背景解释来看，本次大会的召开，反映出全球教育领域正处于人工智能技术深度渗透和转型升级的关键时期。围绕“人工智能与教育可持续发展”这一主题，凸显了利用前沿技术解决教育资源分配不均、提升学习质量等重大社会议题的紧迫性。

在时间线梳理上，本次大会于2026年在北京举行，是全球智慧教育领域一次重要的里程碑事件。其发布和讨论的“全球智慧学校计划”，标志着国际合作层面开始构建一套系统性的、可供参考的实践模型。

关于影响边界，该计划所涵盖的十余个国家和地区的案例展示，意味着其影响力不局限于单一文化或经济体，而是具有跨地域借鉴意义。这为全球教育体系提供了一个从多个角度审视AI赋能教育的可能性空间。

读者提示：对于关注智慧教育前沿发展的从业者而言，可以重点关注“全球智慧学校计划”所展示的各国实践经验，思考如何将这些国际化的、循证导向的模式应用于本国或本机构的教育改革中。请注意，所有信息均来源于对本次大会的公开报道。

需要强调的是，以上内容基于对2026全球智慧教育大会在京举行的公开资料整理，仅限于该单一来源提供的信息范围。